2016. április 11., hétfő

Learningapps.org

Ezen az oldalon könnyedén készíthetünk saját applikációkat, amelyeket sablonok alapján állíthatunk össze. Főleg teszteket készíthetünk változatos formákban. Lehetőség van arra is, hogy más felhasználók appjai között böngésszünk. Az egyes appokat pedig be is szúrhatjuk saját anyagainkba vagy honlapunkra. Előnye az oldalnak, hogy magyar nyelven is használható. learningapps.org

2015. augusztus 20., csütörtök

Oktatóvideó készítése

Kivételesen nem alkalmazásról írok most, hanem egy Tóth Renátával közösen írt cikkünkről. Oktatóvideót készítettünk, ennek folyamatát írtuk le.

A bibliográfiai adatai az alábbiak, ha esetleg szeretne valaki hivatkozni rá. :)

Gocsál, Ákos -- Tóth, Renáta (2013): Development of student competences by creating an instructional video: presentation of a case. PRACTICE AND THEORY IN SYSTEMS OF EDUCATION 8:(4) pp. 316-330.

Az elkészült videó pedig itt látható. Ez még egy köztes változat, amiben a különféle hibákat nem javítottuk ki, de végül így hagytuk.


2013. november 8., péntek

Vyew

Az ingyenes vyew szolgáltatással online szobákat hozhatunk létre, amelyekben kollaboratív munkára hívhatjuk ismerőseinket. Több szobát is létrehozhatunk, és az egyes lapokhoz fájlokat, weblapokat, képernyőfelvételeket is felhasználhatunk. Az egyes lapokon a megszokott szerkesztőeszközöket használhatjuk, majd pdf-ben, jpg-ben vagy png-ben el is menthetjük azokat.

http://vyew.com/


2013. május 28., kedd

Span próba

A fényképezőgép képalkotása a domború lencse képalkotásán alapul. Ha a tárgyat a kétszeres fókusztávolságon kívül helyezzük el, a domború lencse fordított állású, kicsinyített, valós képet alkot. Ha a tárgyat közel, a fókusztávolságon belül helyezzük el, nagyított, virtuális kép lesz látható. Így működik a nagyítólencse. Próbaként az IT tanfolyam számára.

Fölötte..."

2013. május 18., szombat

Twiddla

A kollaboratív munkát elősegítő, egyszerűen használható alkalmazás a Twiddla. Megnyitásakor (kattintsunk a zöld alapon megjelenő GO feliratra) egy fehér táblát kapunk. A tábla jobb oldalán chatboxot találunk, az itt megjelenő linket küldhetjük el ismerőseinknek, akiket meg szeretnénk hívni. A szerkesztőfelület alapesetben fehér, de behívhatunk weboldalt, amelyre közösen írhatunk, vagy közösen szerkeszthetünk dokumentumot, de képet is importálhatunk. A szerkesztőfelület alsó sorában pedig kódokat, matematikai képleteket találunk, amelyeket szintén szerkeszthetünk és beilleszthetünk.



2013. április 2., kedd

Gapminder

Földrajz, szociológia, közgazdaságtan és más társadalomtudományi tantárgyak tanítását segíti a Gapminder, amely a legváltozatosabb témákban készít látványos, flash alapú grafikonokat. A főmenüben a Gapminder World-re kattintva betöltődik a grafikon, amely alapesetben a várható élettartamot mutatja a GDP/fő függvényében. Más adatokat az Open graph menu segítségével kaphatunk, de ennél még egyszerűbb, ha a függőleges, illetve a vízszintes tengely feliratára kattintunk, így számos további szociológiai és más jellemző közül választhatunk. Az adatokat a grafikon helyett világtérképen is ábrázolhatjuk, emellett az ábra alján lévő csúszka segítségével az időbeli változásokat is megfigyelhetjük. A főmenü Data menüpontjára kattintva - jelenleg - 513, különböző társadalomtudományi adatokat tartalmazó excel-táblázatot találunk, ezek mindegyikéből készíthetünk grafikont, de le is tölthetjük őket további felhasználás céljából. A Gapminder saját szoftvere is letölthető, így offline használható. 



2013. április 1., hétfő

LessonWriter

Ezzel az online alkalmazással óravázlatokat készíthetünk. Az óravázlatba szövegeket emelhetünk át, továbbá könnyen elhelyezhetünk benne feladatokat is. Előnye az alkalmazásnak, hogy egy adott csoporton belül számol a differenciálás lehetőségével, tehát akár személyre szólóan is kitalálhatunk feladatokat. Lehetőség van más felhasználókkal való együttműködésre, ugyanakkor a barátságos kezelőfelület ellenére elsőre kissé nehéz áttekinteni az alkalmazás használatát.

http://www.lessonwriter.com/